合阳县第四初中多项举措助推城市文明建设

文明城市你我创建  城市文明你我共享

通过文化氛围、文明创建、环境整治，推进师生思想观念、行为习惯的不断转变，营造积极健康向上的校园文化，引导广大师生养成崇尚文明、讲究卫生、遵守公德的行为习惯。第四初中多措并举，积极响应县局创文工作推进暨重点工作安排部署会，确保学校创文工作落到实处。

一、提升文化氛围，增添校园魅力。第四初级中学作为合阳县校园建设和文化建设的窗口单位，学校以“文化班级、温馨宿舍、美丽餐厅”为中心的三个创建为核心，创设文化育人主题，落实品牌教育，提升人文氛围，为全校师生创设了一个舒适优雅的校园环境，为创建文明城市打造了一张靓丽的名片。

二、创文重点知识，做到应知应会。推进文明城市创建工作，做到创文知识应知应会，这是四中对全体师生的要求。四中通过版面宣传、平台传播、家校共融对创文的目标要求、做法意义以及社会公德建设内容、社会基本道德规范、职业道德建设内容、家庭美德建设内容等知识进行了归纳宣传，在校内校外形成创文知识人人知会的良好局面。

三、拒绝塑料书皮，重视垃圾分类。垃圾分类的细致程度是一个城市文明建设的重要标志。为更好的做好垃圾分类，创建文明卫生城市，今秋开学，第四初中要求全校师生拒绝使用塑料书皮，倡议“不买塑料花，不使用不环保的塑料制品”以减少塑料污染，并积极启动“参与垃圾分类，优化校园环境”垃圾分类实践活动。通过主题班会宣传教育、动手捡拾、分类实践、“小手拉大手”等活动将垃圾分类，清除垃圾死角、消除暴露垃圾，开展环境卫生大整治，并带动社区、群众。

四、重视行为规范，倡导文明礼仪。在四中，每周一开展学生文明礼仪训，从文明礼仪宣传到文明礼仪行为规范，引导学生天天、时时、处处讲文明，从小做起，增强文明意识，践行文明礼仪。学校还以“八德”规范要求（八德即课德、会德、行德、口德、仪德、衣德、食德、网德）通过管理自制——行规范；行为自律——养良习，力求精致有效，让学生快乐成长。

五、规范管理车辆，注重出行文明。四中制定专门的《校园车辆管理制度》从车辆进出管理登记、车辆行驶速度路线、车辆停放位置指定三方面以诚信机制积分的方式规范车辆管理，引导广大师生时刻遵守交通规则。为引导师生规范上下学，学校还组织班级轮流值日引导，面对上百名家长校门接能够做到形有规则，出行有序。

在创文进程中，四中人人担责任，事事有要求，齐抓共管，合力推进，目标明确，注重实效，为合阳创文积极贡献自己的一份力量。（通讯员  赵昕）