合阳县实验小学东街分校：携手共育文明花

有句话这样讲：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。如果你失去了文明，你就彻彻底底的失败，因为你失去了做人的根本。”实验小学东街校区全体师生在创建文明城市活动中，以人为本，从自身做起，从小事做起，自觉积极投身到创文活动中。

一、关注创建，营造文明氛围。

良好浓厚的创文氛围是创建文明城市的先决条件，为此，学校首先在校容校貌、校园环境、办公室布置、班级布置上营造浓厚的创文氛围。校园醒目位置悬挂了创文横幅。办公室更换了新的标语，增设了盆花。每班教室将“社会主义核心价值观”喷绘张贴于墙面，并采取多种形式让师生牢记于心。教室板报、标语随处都彰显“文明礼仪我先行”之意。

二、培养习惯，塑造文明学生。

“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”学校从日常行为规范入手，培养学生良好的行为习惯。

1、语言交流显文明

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的学生一定是懂礼貌的学生。学校倡导“进校即讲普通话”，教师从平日语言交流中培养学生礼貌用语。入学至今，师生、生生间相互问好，其乐融融，学生们已养成了礼貌用语的好习惯。

2、学生路队践文明

开学以来，学校要求学生按时上、下学，校门口按规定导向线排队出入校门，这样很好的杜绝了学生们在校门口逗留、拥挤的现象，同时我们保安人员、值周员、安全监督岗各尽职责，为校门口学生的安全保驾护航。孩子们整齐有序地排队出入校门成为一道亮丽的风景。

3、食育教育养文明

每天早晨井然有序的领取早餐前，我们都会听到“食不言，寝不语”、“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等各班学生的文明用餐语。节约粮食、文明用餐已俨然成习惯，良好的食育教育切实提高了师生们的文明素养。

4、课间活动赛文明

我校倡导学生课间活动开展跳皮筋、踢毽子、打乒乓球、做游戏等丰富多彩的活动。学生们既锻炼了体能，又在游戏中学会了充满童真童趣的儿歌。课间活动井然有序，文明氛围彰显。

5、交通路队比文明

严守交通法规，警钟长鸣。针对学校处于解放路东街十字特殊地理位置，学校每周让孩子们将“走人行道”、“过斑马线”、“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”这些交规口诀背得滚瓜烂熟，并付诸于行动。各班不同路段都安排了监督员进行监督，评比“交通文明模范班级”。同时印刷“致家长的一封信”，教育家长和孩子们“小手拉大手”，一起遵守交通规则。

6、入厕行为规文明

针对小学生入厕随地大小便现象，我校进行了专门的文明入厕教育，张贴文明入厕宣传标语，规范入厕行为，安排保安负责课间入厕安全，要求值周员、值周生随时做好监督和检查工作。半学期来，厕所卫生大为改观。

三、积极参与，争做文明市民。

“合阳是我家，创文靠大家！”开学以来，学校全体师生积极参与到创文活动中。党员教师志愿者每周定期走上街头，打扫包联路段的卫生，铲除野广告，指挥疏导文化路东口交通；班主任老师组织学生召开创文专题班会，教育学生文明礼仪从小做起；语文老师开展相关阅读活动，让学生们晓古今、学先贤，提高孩子们的文化素养水平，塑造“腹有诗书气自华”的新时代小学生；学生们从自己的一言一行做起，“社会主义核心价值观”二十四字牢记心间。

四、家校携手，共建文明城市。

创建文明城市是我县一项系统的全民工程，为此，学校利用班级微信群，发动家长积极参与到创文活动中：教育孩子做文明人，学习创文应知应会知识，参与创文答题等，全面提升创建知晓率、参与率和支持率。家校携手，加快我县创文步伐，共建文明城市。

星星之火，可以燎原！每一名合阳人都是传播文明的使者！实小东街校区的全体师生将持续尚雅养正，携手共育文明之花！（通讯员 李志杰 田东芹）